ESPACIO Y TIEMPO EDUCATIVO.

"Es desolador pasear por una escuela en tiempos de vacaciones. Tiene algo de paisaje después de la batalla. Nada parece tener sentido, porque cualquier espacio adquiere su dimensión más significativa cuando existe el ser humano que lo explica, que lo modifica, a la ez que se siente transformado. El ser humano, actor y espectador a la vez. Moldeador del espacio y figura que el espacio concreto modela. Creador y criatura a la vez."

Cela y Palou, 1997.